Die Fridtjof-Nansen-Schule / Swatten Weg ist eine in zwei Standorte gegliederte Grundschule. Sowohl der Standort "Fahrenort" als auch der Standort "Swatten Weg" verfügen über ein großes Schulgelände.
An der Fridtjof-Nansen-Schule / Swatten Weg sind  80 PädagogInnen aus unterschiedlichen Berufsgruppen tätig. 

Schülerzahl beider Standorte : 543
 Standort Swatten Weg:
10 Klassen I bzw. IR (IR-Klassen)
1 Vorschulklasse
Standort Fahrenort:
17 Klassen I bzw. IR (IR-Klassen), 
   2 Vorschulklassen

In den IR-Klassen wird im 2-Pädagogensystem gearbeitet. Die Grundstunden werden von GrundschullehrerInnen erteilt. Zudem erhalten die Klassen zusätzlich ca.10 Stunden. Diese Doppelbesetzung, die in erster Linie Kindern mit erhöhtem Förderbedarf zugute kommen soll, wird in der Regel von SonderschullehrerInnen, in wenigen Klassen auch von GrundschullehrerInnen oder ErzieherInnen wahrgenommen.

Die I-Klassen arbeiten im 3-Pädagogensystem. Die Schülergrundstunden werden von GrundschulpädagogInnen erteilt (KlassenlehrerInnen und gegebenenfalls FachlehrerInnen). Außerdem erhalten die I-Klassen ca. 10Sonderschullehrerstunden und 25 ErzieherInnenstunden pro Woche.

Die Schulleiterin Frau Gotsch und die stellvertr. Schuleiterin Frau v. Aken sowie die Sekretärinnen Frau Lüpnitz  und Frau Feyerabend sind für beide Standorte zuständig. An jedem Standort ist ein Hausmeister tätig.

Seit Beginn des Schuljahres 07/08 sind wir SINUS-Schule. SINUS steht für Steigerung der Effiziens des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts. Dieses Projekt hat das Ziel die Qualität des Mathematikunterrichts weiter zu verbessern. Ein erster Schritt hierfür ist die Errichtung einer Mathematikwerkstatt in beiden Standtorten.

Seit Beginn 08/09 nimmt unsere Schule am Projekt  "JeKi" (Jedem Kind ein Instrument) und am Schulversuch "Alles >>Könner" teil, hier liegt beim Unterricht der Fokus nicht auf Defizitorientierung, sondern auf Kompetenzorientierung.
Mit dem Projekt „Jedem Kind ein Instrument“ (JeKi) will die Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB) die Freude am eigenen Musizieren, die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder und musische Schwerpunkte der Schulen unterstützen. http://www.li-hamburg.de/jeki

 Am Swatten Weg gibt es ein  Lehrschwimmbecken, das bei Kindern beider Standorte sehr beliebt ist und von allen Klassen regelmäßig genutzt wird. Es ist Eigentum des gemeinnützigen Vereins "Lufisch" e. V., der mit großer Unterstützung des Bezirksamtes das Gebäude mit Grundstück übernommen und den Technikbereich saniert hat. Siehe auch  www.lufisch.de

An beiden Standorten gibt es den Kinder-Kunst-Klub (KKK).
Ausgewählte Kinder aller Klassen (auch die Vorschulklassen) werden in verschiedenen Gruppen von einer anerkannten erfahrenen Pädagogin im Bereich Musik, Theater oder Kunst angeleitet. Das Projekt wird voll von der Philip-Breuel-Stiftung finanziert.

Wie inzwischen an fast allen Hamburger Schulen gibt es auch an der FNS eine Beratungslehrerin:
Wenn Sie als Eltern dieser Schule - nach einem Gespräch mit dem LehrInnen-Team Ihres Kindes- zusätzliche
- Hilfen bei Erziehungs- und Schulschwierigkeiten
- Hilfen und Beratung bei Drogen- und Suchtproblemen
- Informationen und Beratung bei sexuellem Missbrauch
suchen, dann können Sie über das Schulbüro Kontakt mit Frau Imig aufnehmen.
Alle Gespräche werden vertraulich behandelt.

Besondere Angebote und Aktivitäten
Am Vormittag: 
Verschiedene Angebote im Rahmen des Wahlpflichtbereichs für die 3. und 4. Klassen (Theater, Entspannung, Kochen, Technik, Spiele, Fußball ...)

Begeistert studieren unsere Kinder Theater-, Tanz- und Singspiele ein. Die Aufführungen in der Aula oder der Pausenhalle gehören zu den Höhepunkten des Schullebens.
- Schülerchor am Fahrenort und am Swatten Weg
Die Kinder erhalten Unterricht am Computer schon ab der 1. Klasse.
Bereits in der Vorschule beginnt der Schwimmunterricht im Schwimmbecken an der Schule mit Wassergewöhnung. Während der täglichen Spielpausen können vielfältige Spielgeräte ausgeliehen werden. Gern wird von den Kindern die Schülerbücherei genutzt.

Die Klassen 1 bis 4 erhalten Englischunterricht.

Am Fahrenort trifft sich unter der Leitung von Frau Imig ca. einmal im Monat ein Schülerparlament. Hier können die Klassensprecher wichtige Themen für die Schüler und die Schule besprechen und eigene Ideen und Planungen für das gemeinsame Schulleben einbringen.

Mit Hilfe der Baur´schen Stiftung und dem Institut für Gemeinwohl arbeiten Lerntherapeutinnen (Frau Eighteen, Frau Pommerenning)  mit Kindern, die lerntherapeutische Unterstützung benötigen. Hier erhalten Kinder gezielte Förderung in Bereichen, die im Schulalltag auch von einer engagierten IR-Schule nicht zu leisten ist. Die Auswahl trifft die Lerntherapeutin in Absprache mit den jeweiligen Lehrkräften. Die Kinder haben einen finanziellen Eigenanteil zu leisten, der sich an den Einkommensverhältnissen orientiert.

Am Nachmittag: 
- Mathezirkel für interessierte und begabte Kinder der 3. + 4. Klassen.
- Basketball AG für die 3. + 4. Klassen
- Psychomotorisches Turnen in der 6. Stunde
- Psychomotorisches Schwimmen in der 6. Stunde
- Sprachförderung
- Fußball

Nachmittagsunterricht von KollegInnen des Goethegymnasiums
 - Forscherkurs für Viertklässler, die besonders an Themen des Sachunterrichts
    interessiert sind.
- Sprachkarussell Spanisch / Französisch / Englisch
   Die Zusammenarbeit mit dem Goethegymnasium erstreckt sich auch auf den
   Bereich Praktika "Förderung u. Forderung"
   Schüler des Gymnasiums aus dem dortigen Pädagogikkurs bieten 
   Nachmittagskurse für einige Schüler, die besonders "gefordert/gefördert"
   werden, um bestimmte Kompetenzen zu erlangen.

 Und:  > Beteiligung am fifty-fifty 
                 Energiesparprogramm 
          >     Mülltrennung, Müllvermeidung

Elternmitarbeit (siehe  auch Elternrat)
Unser Schulleben wird durch die aktive Mithilfe von Eltern unterstützt, wie z.B.:
 - Aufbau und Betreuung der Schülerbücherei
 - Begleitung bei Ausflügen
 - Begleitung des Sport- und Schwimmunterrichts
 - Erteilung von Wahlpflichtunterricht 
 - Gestaltung von Festen 

Schulhof Swatten Weg

Pausenhalle Swatten Weg